Obchody Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole po raz kolejny pokazały, że nauka może być nie tylko wartościowa, ale i niezwykle angażująca. Wydarzenie odbyło się 2 marca i – podobnie jak w poprzednich latach – zostało przygotowane w podziale na poziomy klas 4–8. Każda grupa mierzyła się z innymi wyzwaniami, dostosowanymi do wieku i umiejętności uczniów.
Szóstoklasiści skupili się na poprawności językowej. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zadania ukryte w kodach QR. Za każdą poprawną odpowiedź uczniowie otrzymywali element tajemniczego kodu, który po właściwym ułożeniu stanowił rozwiązanie całego zestawu zadań. Taka forma pracy wymagała nie tylko wiedzy, ale również logicznego myślenia i współpracy.
Uczniowie klas siódmych i ósmych badali, jak zmieniał się język na przestrzeni wieków. Ich zadania również zostały sprytnie ukryte, co dodatkowo podnosiło poziom emocji. Czy dziś wiedzą już, czym jest kobierzec albo mieśce woluminów? Z pewnością tak. Praca koncentrowała się wokół archaizmów oraz zapożyczeń – uczniowie odkrywali dawne znaczenia słów i analizowali, jak obce wpływy wzbogacały polszczyznę na przestrzeni lat.
Klasy piąte zmierzyły się z zadaniem twórczym – pisały list do języka ojczystego, wyrażając w nim swoje refleksje, wdzięczność, a czasem także trudności związane z nauką ortografii. Dodatkowo objaśniały znaczenie wybranych frazeologizmów, odkrywając ich sens i pochodzenie.
Najmłodsi uczestnicy, czyli klasy czwarte, sprawdzali, czy język polski jest łatwy dla obcokrajowców. Analizowali trudne wyrazy, zawiłą wymowę i skomplikowaną gramatykę, dochodząc do wniosku, że choć polszczyzna bywa wymagająca, jest jednocześnie niezwykle bogata i piękna.
Wydarzeniom towarzyszyło duże zaangażowanie uczniów oraz entuzjazm związany z niecodzienną formą poszerzania wiedzy i uczestniczenia w lekcjach. Dodatkowo przez cały tydzień uczniowie mogą rozwiązywać zadania ukryte na terenie szkoły oraz sprawdzać swoje umiejętności oratorskie, mierząc się z łamańcami językowymi.
Dzień Języka Ojczystego został przygotowany i przeprowadzony przez nauczycielki języka polskiego, które stworzyły przestrzeń do odkrywania piękna polszczyzny w tak inspirujący sposób.
Iwona Skiba
